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时间:2018-10-14 10:14    来源:高步云圣诺亚酷讯网     作者: 左云霞     点击: 2372次    打印

 

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火车晚点了。孩子们小小的身躯已经背不动重重的书包,只得放在地上,两手托腮,盯着进站口的电子屏幕,盼着那辆车早点到来。

  人们不能忘记,去年12月,胡锦涛总书记得知孟二冬教授的事迹后,称赞他“为人师表,品德高尚。”熟悉丈夫的妻子深知,胡锦涛总书记的评价深刻准确地概括了丈夫的优秀品格。从此,“为人师表,品德高尚”作为师德标准在教育界广为传诵。

当日,中国科学技术大学“少年班”复试笔试开考,50名达到复试分数线的考生进行笔试考试。据了解,复试科目为数学、物理、英语,另外还包括心理测试以及非智力因素测试,校方将结合高考成绩、复试成绩,并根据体检结果最终确定录取名单。新华社发(高微摄)

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去年9月1日,北京市正式启动中小学生社会大课堂活动,全市中小学生可以免费或用优惠票价走进首都博物馆、抗战馆等多家博物馆、展览馆、剧院和科技馆等资源单位进行社会实践。据透露,就资源单位而言,北京目前已由首批的481家扩展到1196家,奥运场馆等100多家资源单位也已申请加入。  据介绍,在社会大课堂活动的投入保障上,2008年和2009年,北京市级投入分别达到了2000万元,在市级投入引导下,各区县2009年累计投入专项资金6000余万元,用于学生活动、资源运行、管理评估、观摩研讨等工作。  北京市委教育工委副书记、北京市教委主任刘利民表示,作为一个惠及学生的工程,北京市教育部门正计划把中小学生社会大课堂列入首都教育的中长期发展规划,使这项工程得到体制和机制上的保障。

户口这东西,想说爱它不容易,想说不爱却也难。说它没用,结婚、生子、购房,以及办理医保、社保、出国等等,拿不出户籍资料就傻了眼;说它有用,没有户口,满世界照走。区别就在于地域不同,户口的功能也有着天壤之别。更令人郁闷的是,在户籍管理上也是千差万别,各行其是。政策规定大学生毕业后如找不到工作要把户口迁回老家,从“非农业户口”再变成“农业户口”,但前提条件是经过当地村委会同意接收。这里面的猫腻可想而知了。如今,人的流动越来越频繁,小小户口本何以让人如此纠结?何时人们走四方不再受“户籍捆绑”?

据了解,事发学校已在当天下午停课,所有老师准备以无声的行动维护教师尊严。范老师说,“教师的人身安全都没有保证,我们怎么教书育人?”范老师表示,希望相关部门能给教师一个公道。

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广州、北京、上海、厦门、香港和澳门。

在现代社会中,我们可以清楚地看到,一个儿童的健康成长,一个人从自然人变成社会人,离不开3个环境、3个老师。

“爱心小站”的创始人是南京财经大学法学院的大四学生王孝遗。说起建立“爱心小站”的初衷,王孝遗回忆起自己大二暑假去大别山小学支教的经历:“那两个星期的支教经历,让我看到了贫困地区的教育状况,很多贫困家庭的孩子连微薄的生活学习用品费用也无力承受,我的心情很沉重。”

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中新网杭州9月16日电(见习记者赵晔娇)记者今天从浙江省发改委深化“双服务”专项行动省属高校座谈会获悉,浙江省准备与国家开发银行浙江省分行合作,对省属高校原有的部分债务进行重组,将商业性银行贷款转为政策性贷款,以延长贷款期限,降低利率。

此外,在很多学校,由于学校的办公用房紧张,没有专用的心理咨询室,有的和政教处共用,有的和医务室共用,人员进出频繁,缺乏安静的咨询环境,使学生很不愿意去。

“雅虎”今年到湖北省人才市场招聘大学毕业生,因为问应聘者“扫地愿不愿意”而惹恼了不少人。一自称“可以胜任任何职位”的女生愤然离席,然后又折回来怒斥招聘人:“你们对待大学毕业生如此无理,肯定招不到人才!”一读者投书媒体,称“招聘有明确的目标。一个希望做白领或蓝领的求职者,不希望招聘方提供其他无关职位”,招聘者作为知名企业,以强势压弱势,跨越了“文明招聘”的底线。  我一朋友看完这封读者的抗议信,也很愤然,理由却是相反的:大学生怎么就不能扫地?在国内招聘,问一下这个问题非常有必要,人家企业也许吃过苦头。  为什么这么说?因为她1992年有过一段经历。那年她考完托福GRE,正在北京等着美国大学的录取消息。因为她一直没有工作,此时已经“弹尽粮绝”,便仗着两门外语本事,到一个日本的小公司应聘就职,月薪千元。干了20天,耶鲁的录取通知来了,于是立即辞职,拿了700元走人。  然而这20天的经历,却让她大开眼界。那家小公司刚刚进北京,还处于布置办公室的阶段,不用说扫地、搬箱子、擦玻璃,什么事情都得干。可是雇佣的五六位员工中,毕业不久的大学生却觉得干这种杂事委屈,特别是有位北大中文系出身的小伙子,总觉得自己是个大才子,在老板盯着的时候还搬箱子,但一看见我这位朋友走过来,把箱子放下就走,意思是“这不是我干的事情,你得给我抬”,连基本的绅士风度都不讲。我这位朋友当年以浙江省外语类前几名的成绩考进了复旦外文系,要数优胜记略,大概是这些人里最辉煌的。不过,她从小是个黑五类,由外婆含辛茹苦地带大。小时候外婆给她讲过一个故事,对她一生影响甚大:一个仆人被东家解雇了,和女主人结完账,在拎着包裹悲哀地走出门时,看到一个扫把倒在地下,就本能地将之扶起来放好。女主人看了大为感动,马上把她留下来。据这位朋友讲,当时她就凭着这样的伦理,有什么事情干什么,不去计较。不过她是这几个年轻人中唯一能讲日文的。很多事情要靠她来对付。可办完事回来一看,办公室收拾得没有一点样子,几位大爷在那里无所事事。老板近乎哀求地对员工说:你们怎么不着急?你们难道不知道新买来的家具都要一尘不染吗?  1992年的职场还没有进入独生子女时代。那些中国雇员,其实也非常想讨好老板。但是有些基本观念就是改不过来,缺乏干活的本能,没人盯着,杂事就没人做。许多招聘单位喜欢要创业性的人才。而越是创业,越是什么都要干,你就不能指望有专职清洁工或秘书。当时那个日本老板,看中国员工不抬家具,自己西装革履地也得去抬,总不能看着自己刚刚开始的事业倒掉吧?在美国招聘白领,大概很少有问你愿不愿意扫地的,因为大家该扫地时一般都会扫。你要是雇一些中国的大学生,那就难说了,大学生扫地不是受惩罚,就是别有用心。记得我当年大学毕业刚刚参加工作,每天早来半个小时打扫办公室。坚持了一个月,一位同事终于坦率地问:“小薛,你是不是想入党呀?”弄得我哭笑不得。所以,真要雇一批大学生,大家不想入党或已经入了,上面的场景很可能出现。同事之间彼此推诿,谁也放不下架子干粗活。雇主要有这样的经历,招人时当然要事先问一下。  为什么中国的大学生这么受不了“扫地”之辱,美国学生相对而言就无所谓?我看其中有几个原因。  首先,美国人从小打工。包括一些中高等阶级的子弟,十三四岁就开始打工,一直到大学毕业找到工作,他们把干杂事视为理所当然。特别是刚刚出道的大学毕业生,更觉得自己要从给人打下手起家。比如你要问一个女孩子能否做些端茶倒水清洁卫生的工作,对方大概会甜蜜地回答“当然可以”。然后还给你摆一大堆资历,说自己上学时怎么在餐馆打工,刷锅洗碗端盘子什么的样样在行。一位普林斯顿毕业、后来当了好莱坞制片人的富家女还半开玩笑地告诉我,她最喜欢端盘子,因为一天到晚对人笑,笑得自己也挺高兴。同时也可想而知,有很多这样的人在端盘子,人们对端盘子的人也就不敢小看。  第二个原因,就是美国的通识教育。大学首先以培养一个完整全面的人为目标。学生毕业后,自我意识中也把自己当成一个走向生活的人:逢山开路,遇水搭桥,碰到什么问题解决什么问题,该扫地就扫地,该编软件就编软件。我们这里的专业教育,培养出来的人专业意识压倒人的意识:你让我扫地?你怎么也不看看我是学什么专业的?这不是浪费人才,侮辱人吗?所以尽管上面那位大学生声称能够胜任任何职位,扫地却能让她火冒三丈。我们的读者也跟着愤怒,指责招聘单位以“其他无关职位”污辱大学生。你怎么能说生活中碰到的事情与你“无关”呢?  大学的普及,就是大学平民化的过程。如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都无法接受,那也就不要指望找工作了。最近一些国际咨询公司调查表明:中国虽然每年有大量大学生毕业,但白领短缺严重,有些跨国公司因找不到人才甚至被逼得考虑撤资。我那位朋友工作20天后,就看出了这一点:那个日本小公司,守着不干活的员工也不敢解雇。因为除了他们,还能雇谁?可见,目前只抱怨大学生找不到工作,未免是一面之词。有心人不妨问问高端的企业,有基本工作伦理的可雇的大学生,究竟有多少?(原载《东方早报》)(责任编辑 江郎)

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匈牙利总理久尔恰尼费伦茨说,“人才和知识是在所有欧洲国家都能得到的‘自然资源’和‘原材料’,在欧洲创新技术学院的帮助下,我们将能更有效地利用它们,每一个欧盟公民都将从中获益”。

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