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时间:2018-10-14 10:14    来源:高步云圣诺亚酷讯网     作者: 左云霞     点击: 2075次    打印

 

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书中,他为我们讲述了发生在20世纪中叶,第二次世界大战后美国得克萨斯州的一个故事。故事中两个牛仔少年约翰格雷迪和罗林斯,不甘于大工业的侵袭,痛惜家乡牧场的丧失,从而骑着心爱的马儿,南下遥远的墨西哥追寻心中的梦想。读完全书,和书中的主人公格雷迪一样,我们不由得会思考这样一个问题:我们的家乡在哪儿?约翰格雷迪说:“我不知道。我不知道它究竟在哪儿,我不知道那片土地上究竟会发生什么事。”小说结尾,他的父亲去世,牧场被变卖,他对这片曾是故乡的土地已了无牵挂。他和马奔驰而过,径直朝着不可知的未来世界奔去……

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  时下,儿童的安全问题越来越受家长、学校乃至社会的高度关注。“预防儿童意外伤害”也让人耳熟能详。但是,在日前由联合国儿童基金会和中国妇女报共同举行的“保护儿童,远离伤害”项目会议上,国务院妇女儿童工作委员会儿童工作处处长宋文珍、联合国儿基会项目官员朱徐同时指出,儿童伤害的发生虽然是偶然的,但不应是“意外”的。只要加强防范意识,伤害是可以预防、可以控制的,全社会都应该有这种观念的转变。

上海小姑娘韦笑笑非常开心,今年秋季,她顺利地升入黄浦区一所公办普通中学。“起初,爸爸妈妈也想花钱让我择校,但后来听说区政府在公办中学投下了好多钱,我们想公办中学有钱了也会照样办得好,就不择校了。我不用考很多试,过很多关,也能上好的学校,真开心。”

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  本报北京4月18日讯(记者 王珺)“爱我中华第二届全国青少年科学与艺术大会”组委会今天在人民大会堂召开新闻发布会,宣布今年8月将举行第二届全国青少年科学与艺术大会。  本届大会的主题为“教育改变中国,创新成就未来;爱我中华,自主创新”。在这一主题的引领下,大会将在广大青少年中大力弘扬自主创新精神,激励他们踊跃投身于艺术与科学的创新实践,进一步营造有利于青少年自主创新的环境。大会还将举办“全国教师书画精品展”。  《中国教育报》2006年4月19日第2版

五是切实加强学生工作人员的培养与培训体系建设。学校着力健全和完善学生工作人员培训体系,有计划地对在岗人员进行分批培训。在培训的形式方面,建立面向全体学生工作人员的岗前培训、日常培训和骨干培训相结合的体系,全面持续地开展思想政治教育、党团建设、学生事务管理、心理健康教育、突发应急事件处置、就业指导服务等方面的专业化辅导与培训,并注意系统性与实用性的结合、理论性与实践性的结合、普遍性与专业化的结合。学校坚持开展针对新上岗辅导员的集中拓展训练、针对新上岗副书记的院(系)交流培训,加大支持辅导员的出国培训进修力度。加强对学生工作队伍的实践锻炼,增加他们接触社会、了解国情的机会,定期或不定期地组织他们开展社会调查和扶贫、支教等活动,通过岗位交流轮换、校外挂职锻炼等多种途径,为他们开阔眼界,增加阅历,提高实际工作能力创造条件。学校鼓励专职学生工作人员在职攻读思想政治教育等相关专业的硕、博士研究生,其中一线辅导员攻读硕、博士研究生纳入学校专任教师进修计划,享有学校专任教师攻读研究生学位的同等待遇。

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